Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού πληροφορικής κα Κάζη Βασιλική είχαν την ευκαιρία κατά το σχολικό έτος 2025-2026 να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «GreenTech Explorers: Building a Sustainable Future with AI», το οποίο υλοποιήθηκε από τον Οκτώβριο έως τον Μάιο, με διάρκεια οκτώ μηνών.
Στο έργο συμμετείχαν 3 χώρες, 7 σχολεία, 9 εκπαιδευτικοί, 153 μαθητές 10-12 χρονών και περισσότερα από 30 web2.0 εργαλεία και εφαρμογές. Συγκεκριμένα, συνεργάστηκαν το 7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών, το 6ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Αλίμου, το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου, το Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας, το Δημοτικό Σχολείο Λυμπιών στην Κύπρο, καθώς και το CEIP Ciudad del Sol από την Ισπανία. Η συνεργασία αυτή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να ανταλλάξουν ιδέες, να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να εργαστούν από κοινού για την επίτευξη κοινών στόχων.
Στόχος του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών ηλικίας 10 έως 12 ετών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και βιώσιμης ανάπτυξης, αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες και δημιουργικές εργασίες, οι μαθητές διερεύνησαν τον τρόπο με τον οποίο οι «πράσινες» τεχνολογίες και τα έξυπνα συστήματα μπορούν να συμβάλουν στη μείωση της ρύπανσης, στην εξοικονόμηση ενέργειας και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές μελέτησαν τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ και διερεύνησαν πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην υλοποίησή τους. Μέσα από βιωματικές δράσεις και ψηφιακά εργαλεία, ανακάλυψαν εφαρμογές της τεχνητής νοημοσύνης στους τομείς της προστασίας του περιβάλλοντος, της εξοικονόμησης ενέργειας, της εκπαίδευσης, της υγείας και της αντιμετώπισης της κλιματικής αλλαγής.
Οι μαθητές και μαθήτριες συστήθηκαν, δημιούργησαν λογότυπα, απάντησαν σε ερωτηματολόγια, θυμήθηκαν τους βασικούς κανόνες για ασφαλή χρήση του διαδικτύου, αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες ευχές, γνώρισαν τους 17 παγκόσμιους στόχους μέσω προκλήσεων που έπρεπε να σκεφτούν και να βρουν τρόπους να επιλύσουν κάνοντας χρήση της τεχνητής νοημοσύνης, ασχολήθηκαν με τα τοπικά προβλήματα των δήμων και των σχολείων τους, «μέτρησαν το περιβάλλον τους» (θερμοκρασία, φωτισμό και ήχο) μέσω του micro:bit, προχώρησαν σε οικολογικές δράσεις ανακυκλώνοντας πλαστικά, γυάλινα και χάρτινα αντικείμενα και συμμετέχοντας στη δεντροφύτευση στο χώρο του σχολείου τους. Στη συνέχεια δημιούργησαν μια μακέτα έξυπνης πόλης με όνομα SmartAlimos.
Βασικοί στόχοι του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια της ευρωπαϊκής συνείδησης, η ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και ομαδικής εργασίας, η ενίσχυση της χρήσης ξένων γλωσσών και ψηφιακών εργαλείων, καθώς και η προώθηση αξιών όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η ενεργός συμμετοχή στα κοινά.
Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες τόσο ατομικά όσο και ομαδικά μέσα στην τάξη, ενώ παράλληλα συνεργάστηκαν με συνομηλίκους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες μέσω της ασφαλούς εκπαιδευτικής πλατφόρμας TwinSpace του eTwinning, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να συνδυάσουν τη γνώση με τη δημιουργία, να αναπτύξουν πολύτιμες δεξιότητες του 21ου αιώνα και να συνειδητοποιήσουν τον σημαντικό ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν ως ενεργοί πολίτες για ένα πιο βιώσιμο και «πράσινο» μέλλον.
Αν θέλετε να ανακαλύψετε περισσότερα για το ταξίδι των μικρών «GreenTech Explorers» επισκεφθείτε τον παρακάτω σύνδεσμο και γνωρίστε τις δράσεις, τις συνεργασίες και τα δημιουργικά έργα των μαθητών: https://sway.cloud.microsoft/2e6kyEdBz5nC4NKD
notia team
Ο συγγραφέας δεν έχει συμπληρώσει ακόμη το βιογραφικό του.
Δείτε όλα τα άρθρα από notia team
