“Όχι στην κατάργηση ή συγχώνευση του 16ου δημοτικού σχολείου Γλυφάδας”

Το θέμα της συνένωσης του 16ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας με το όμορο 5ο Δημοτικό Σχολείο, με βάση του Α.Π. 20413/12.11.2025 εγγράφου της Δ/νσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, θα συζητηθεί στο Δημοτικό Συμβούλιο που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή (21/11), στις 18:30.

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Γλυφάδας – Βάρης – Βούλας – Βουλιαγμένης, καλεί τους πολίτες να δώσουν το παρών στη συνεδρίαση, ώστε να εκφραστεί με δυναμικό τρόπο η αντίθεση της τοπικής κοινωνίας στις αποφάσεις που υποβαθμίζουν τη δημόσια εκπαίδευση.

Η Νέα Αριστερά Γλυφάδας, Ελληνικού-Αργυρούπολης με ανακοίνωσή της, καταγγέλλει ότι οι συγχωνεύσεις αυτές αποτελούν σαφή ένδειξη της υποβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης από την παρούσα κυβέρνηση, η οποία, όπως τονίζει, προσεγγίζει το ζήτημα «με λογική κόστους, αδιαφορώντας για τις παιδαγωγικές και κοινωνικές της διαστάσεις».

Δείτε την ανακοίνωση:

ΟΧΙ στην κατάργηση του 16ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας

Οι συγχωνεύσεις τμημάτων δημοτικών σχολείων αποτυπώνουν την υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης από την παρούσα κυβέρνηση.

Το αρμόδιο Υπουργείο επιβεβαιώνει την επιλογή του να προσεγγίζει τη δημόσια εκπαίδευση με λογική κόστους, αδιαφορώντας για τις παιδαγωγικές και κοινωνικές της διαστάσεις.

Αφού φρόντισε να αυξήσει τον ελάχιστο αριθμό μαθητών / τριών ανά τάξη σε 15 παιδιά για 7θέσια και άνω σχολεία, δρομολογεί την κατάργηση και του συγκεκριμένου 16ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας.

Σύμφωνα με στοιχεία που ανέφερε και ο Δήμαρχος Γλυφάδας κ. Παπανικολάου, στην Α’ τάξη των δυο κοντινών σχολείων 5ου και 16ου φοιτούν 28 παιδιά συνολικά. Κατ’ επέκταση και σύμφωνα με τις εγκυκλίους, αν δεν υπάρξει παρέκκλιση, δεν μπορεί να δημιουργηθούν 2 τμήματα και τα παιδιά θα πρέπει να διαμοιραστούν σε άλλες σχολικές μονάδες.

Οι καταγγελίες ότι δεν υπήρχε η δυνατότητα επιλογής του 16ου στην ηλεκτρονική φόρμα εγγραφών καταδεικνύει ότι ήταν προαποφασισμένη η μείωση των σχολικών μονάδων της περιοχής.

Η βελτίωση των υποδομών στα σχολεία (δεν ξεχνάμε την πτώση φωτιστικού στο συγκεκριμένο σχολείο) και γενικότερα η καλύτερη λειτουργία τους, θα βοηθούσε στην ισομερή επιλογή και κατανομή του μαθητικού δυναμικού.

Η σταθερότητα της σχολικής τάξης αποτελεί βασική προϋπόθεση για τη γνωστική και ψυχολογική ανάπτυξη των μαθητών. Η αιφνίδια αλλαγή δασκάλων και αιθουσών διαταράσσει αυτή τη διαδικασία και παραβιάζει την αρχή της παιδαγωγικής συνέχειας.

Η σχολική κοινότητα δεν αποδέχεται καμία ενέργεια κατάργησης ή

συγχώνευσης του 16ου Δημοτικού Σχολείου.

Μικρότερα σχολικά τμήματα – Καλύτερη δημόσια εκπαίδευση.

Νέα Αριστερά ΟΒ Γλυφάδας, Ελληνικού – Αργυρούπολης